Propuesta de intervención dirigida a fomentar la promoción e integración de estrategias de evaluación formativa del aprendizaje en el profesorado del Instituto Fernando Salazar Martínez del municipio de Nagarote-Nicaragua

dc.creator	Álvarez Narváez, Alberto J.
dc.creator	Zamora Hernández, Oswaldo
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2023-03-22T18:07:39Z
dc.date.available	2023-03-22T18:07:39Z
dc.identifier	http://repositorio.uca.edu.ni/4685/1/UCANI5011.pdf
dc.identifier	Álvarez Narváez, Alberto J. and Zamora Hernández, Oswaldo (2017) Propuesta de intervención dirigida a fomentar la promoción e integración de estrategias de evaluación formativa del aprendizaje en el profesorado del Instituto Fernando Salazar Martínez del municipio de Nagarote-Nicaragua. Masters thesis, Universidad Centroamericana.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/79099
dc.description	Propuesta de intervención que tiene como fin, contribuir al mejoramiento del rendimiento escolar, a través del reconocimiento, promoción e incorporación de estrategias de evaluación formativa en la evaluación sumativa de los aprendizajes, que practican los docentes del Instituto Fernando Salazar Martínez de Nagarote.
dc.format	text
dc.language	es
dc.relation	http://repositorio.uca.edu.ni/4685/
dc.rights	cc_by_nc_nd
dc.subject	371 Escuelas y actividades; educación especial
dc.subject	IV. Educación y cultura ciudadana
dc.title	Propuesta de intervención dirigida a fomentar la promoción e integración de estrategias de evaluación formativa del aprendizaje en el profesorado del Instituto Fernando Salazar Martínez del municipio de Nagarote-Nicaragua
dc.type	Thesis
dc.type	NonPeerReviewed

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