A mediados de 1985, las exigencias de una mejor enseñanza teórica y práctica de la asignatura ANALISIS DE CONTENIDO, que forma parte del Plan de estudios de la carrera de Periodismo, planteó a estudiantes y profesores de nuestra Escuela la necesidad de realizar un trabajo didáctico y de investigación relacionado con nuestra prensa nacional y una metodología apropiada a su estudio crítico.
La idea de constituir un equipo para emprender la tarea recibió la inmediata aceptación de los profesores encargados de las cátedras afines. Se obtuvo asistencia metodológica y apoyo técnico del CIERA (Centro de Investigaciones y Estudios de la Reforma Agraria).
Por razones pedagógicas y políticas, se hizo la elección de diario La Prensa y de sus ediciones comprendidas en el periodo que va del 26 de octubre al 13 de noviembre de 1980. Por un lado, procuramos desarrollar en los estudiantes un espíritu crítico frente a los medios de comunicación conservadores que cuestionan sistemáticamente al régimen revolucionario y que, por los intereses de clase que representan, hacen del encubrimiento y la manipulación de los mensajes una función sustantiva de su trabajo periodístico. De otro, la nota más característica en la vida de los medios de información nacionales era la fundación de El Nuevo Diario por los periodistas que formaban la redacción del diario La Prensa y la adopción, por este ultimo de posiciones de rotunda oposición al gobierno revolucionario y al FSLN, en representación de la política de confrontación de los partidos y el capital pro-norteamericanos; todo ello en el marco de una coyuntura política donde la burguesía comienza a poner en juego sus opciones militares.
La investigación, en consecuencia, debía contribuir a un esclarecimiento del rol político del mencionado diario en la estrategia de la reacción ante los avances de la revolución popular, y, a facilitar la puesta en práctica de los conocimientos teóricos por los estudiantes.
Para julio de 1981, el trabajo estaba concluido, sin embargo, las limitaciones materiales de nuestra modesta Escuela de Periodismo no permitieron su pronta publicación. Hoy pudiera carecer de actualidad. No obstante, estimamos que el rol de La Prensa sigue vigente y que la metodología utilizada para efectuar el análisis es un punto de partida para continuar afinando los instrumentos de la investigación científica de los medios de comunicación en Nicaragua.
Hacemos la entrega de este estudio, “PARA UNA LECTURA CRITICA DEL DIARIO LA PRENSA”, a nuestros estudiantes, periodistas, y especialistas nacionales y extranjeros que se interesan en la práctica de la prensa nacional (desde las perspectiva de los propios nicaragüenses) en la lucha ideológica que protagonizan las clases sociales en el proceso revolucionario sandinista.
