El presente documento está destinado a ser compartido con los maestros de educación básica del sistema educativo nacional. Quizá lo consideren adecuado para ser discutido en el Consejo Técnico de su escuela. En este documento se exponen algunas consideraciones sobre la innovación en la educación básica. No es un tratado sobre el tema; tampoco constituye una exposición académica rigurosa; su intención es servir como punto de partida para reflexionar y discutir sobre la importancia de los procesos de innovación en las escuelas.
