Leer para pensar en un contexto de educación masiva. Confesión de parte.

dc.contributor.author	Masini-Aguilera, Bernardo
dc.date.accessioned	2018-10-10T16:34:42Z
dc.date.accessioned	2023-03-21T21:08:45Z
dc.date.available	2018-10-10T16:34:42Z
dc.date.available	2023-03-21T21:08:45Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Masini-Aguilera, B. (2004). Leer para pensar en un contexto de educación masiva. Confesión de parte. En Lectura y escritura en voces latinoamericanas, núm.1. International Reading Association.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/75663
dc.description	Reflexiones al cabo del primer año como profesor de Taller de Lectura y Redacción en bachillerato. Un recuento de los retos que implica la lectoescritura en espacios que complican su fomento.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	International Reading Association	es
dc.rights.uri	http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf	es
dc.subject	Lectura	es
dc.subject	Redacción	es
dc.subject	Fomento a la Lectura	es
dc.subject	Bachillerato	es
dc.title	Leer para pensar en un contexto de educación masiva. Confesión de parte.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es

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