Leer para pensar en un contexto de educación masiva. Confesión de parte.

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Date
2004
Author
Masini-Aguilera, Bernardo
Metadata
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URI
https://hdl.handle.net/20.500.12032/75663
Description
Reflexiones al cabo del primer año como profesor de Taller de Lectura y Redacción en bachillerato. Un recuento de los retos que implica la lectoescritura en espacios que complican su fomento.
Collections
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