Campo académico de la comunicación. Desafíos para la construcción del futuro
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En medio de las múltiples divergencias y distinciones que se han generado a lo largo del tiempo y el espacio en las escuelas universitarias de la comunicación, la preocupación por el futuro parece ser una constante universal. La obsesión por responder si esta carrera tiene futuro y cómo sería, podría considerarse un ingrediente intrínseco del campo, al menos en América Latina. Este artículo trata de cuestionar la cuestión sobre el futuro de las escuelas de comunicación; es decir, se intenta invitar a la reflexión y a la discusión sobre los sujetos que preguntan y responden alrededor de este tema y sobre los contextos desde y hacia los cuales lo hacen.ITESO, A.C.