TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

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Autor
DeGortari, Ludka
DelVal, Ek
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Descripción
En este trabajo presentamos una descripción del contraste que existe entre el desarrollo de la discusión teórica y las actividades que se observan en las aulas de una muestra de escuelas primarias bilingües en zonas indígenas. 
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