En el presente trabajo se realiza un análisis del génesis, evolución y concepción del derecho a la educación, a partir de una reflexión al artículo primero constitucional, en relación a los tratados internacionales en la materia. Al mismo tiempo, se revisan las reformas constitucionales del Derecho a la Educación en México, así como las sentencias emitidas por tribunales locales y de otros países. Finalmente, se ponen en diálogo los aspectos jurídicos del Derecho a la Educación, con la Ley General de la Educación, a la luz de la reforma constitucional en materia de derechos humanos de 2011.
