dc.contributor.author | García-Salcido, Herman L. | |
dc.date.accessioned | 2018-06-13T19:02:47Z | |
dc.date.accessioned | 2023-03-21T16:41:15Z | |
dc.date.available | 2018-06-13T19:02:47Z | |
dc.date.available | 2023-03-21T16:41:15Z | |
dc.date.issued | 2018-06 | |
dc.identifier.citation | García-Salcido, (2018). Concepto del derecho a la educación en México, a partir de su génesis y evolución, desde la Constitución de 1917 hasta la reforma en 2016. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Derecho Constitucional y Argumentación Jurídica. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/73809 | |
dc.description | En el presente trabajo se realiza un análisis del génesis, evolución y concepción del derecho a la educación, a partir de una reflexión al artículo primero constitucional, en relación a los tratados internacionales en la materia. Al mismo tiempo, se revisan las reformas constitucionales del Derecho a la Educación en México, así como las sentencias emitidas por tribunales locales y de otros países. Finalmente, se ponen en diálogo los aspectos jurídicos del Derecho a la Educación, con la Ley General de la Educación, a la luz de la reforma constitucional en materia de derechos humanos de 2011. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | ITESO | es |
dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf | es |
dc.subject | Derecho a la Educación | es |
dc.subject | Política Educativa | es |
dc.subject | Ley General de la Educación | es |
dc.title | Concepto del derecho a la educación en México, a partir de su génesis y evolución, desde la Constitución de 1917 hasta la reforma en 2016 | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |