Innovación de los servicios de formación docente que ofrece el Programa de Desarrollo Educativo del ITESO a partir de un proceso de gestión del conocimiento
Descripción
El conocimiento es un recurso invaluable que se genera en las organizaciones y que se encuentra en los individuos que la integran. Este recurso se convierte en un “capital vivo” en la medida en que se reconoce, se valora y se aprovecha. Una organización que sabe gestionar el conocimiento es capaz de crear las condiciones para que éste germine, se fortalezca, crezca y se esparza como semilla fértil. En este trabajo se da cuenta de un proyecto de gestión del conocimiento que se llevó a cabo con la intención de indagar en lo que una institución educativa como el ITESO puede hacer para convertirse en una organización capaz de aprovechar el conocimiento que se produce en su interior, particularmente aquel que se genera en torno de los procesos de formación docente, y lo que puede aportar a la gestión del conocimiento para favorecer el desarrollo de acciones orientadas a la innovación de los escenarios de formación para profesores. Se presenta un planteamiento teórico sobre la formación docente en la educación superior, sus retos y desafíos. De ello se deriva el problema intervenido desde la gestión del conocimiento, en el contexto específico del Programa de Formación para la Docencia de la Coordinación de Desarrollo Educativo del ITESO y la propuesta metodológica diseñada para llevar a cabo el proyecto. Se ofrece una perspectiva teórica de los modelos de gestión del conocimiento que se revisaron para su construcción, seguido del plan de trabajo elaborado para el logro de los propósitos planteados.ITESO, A. C.