| dc.contributor.author | Amezcua-Palomares, Tania V. | |
| dc.date.accessioned | 2016-08-22T16:27:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T18:12:15Z | |
| dc.date.available | 2016-08-22T16:27:04Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T18:12:15Z | |
| dc.date.issued | 2016-01 | |
| dc.identifier.citation | Amezcua-Palomares, T. V. (2016). Un proceso de gestión del conocimiento para la mejora de convivencia en preescolar. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/71687 | |
| dc.description | Este informe describe la intervención llevada a cabo en una institución educativa con el objetivo de promover una convivencia más armónica entre los alumnos y profesores de un preescolar, realizada desde los modelos de Gestión del Conocimiento. Estos modelos buscan que el conocimiento existente en las personas se externalice para que pueda ser compartido y enriquecido, lo que permite valorar el conocimiento de una forma distinta y hacerlo parte de la organización. De esta forma, se generan pequeños cambios que aportan específicamente a la mejora de la convivencia dentro del preescolar. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Gestión del Conocimiento | es |
| dc.subject | Educación Preescolar | es |
| dc.subject | Convivencia Escolar | es |
| dc.title | Un proceso de gestión del conocimiento para la mejora de convivencia en preescolar | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
