Proyecto de intervención realizado en la escuela preparatoria No. 9 de la Universidad de Guadalajara. El objetivo fue incrementar la eficacia y la calidad en la organización, funcionamiento y seguimiento del trabajo colegiado de la Academia de Historia del Departamento de Ciencias Histórico-Sociales, mediante la formación y capacitación de sus integrantes, con el propósito de que sean capaces de desarrollar habilidades para replantear sus actividades y rediseñar procesos académicos.
