Descripción
Proyecto de intervención llevado a cabo en la Escuela Secundaria General No. 49 Cocollan, ubicada en Cocula, Jalisco. El proyecto se desarrolló para atender la problemática de la falta de un enfoque didáctico para la formación en valores. El diagnóstico realizado en la institución mostró que el personal docente carecía de una formación profesional para generar procesos de formación valorar, lo que les ocasionaba fuertes problemas en el manejo de conflictos en la interacción con sus alumnos y con otros actores escolares. La intervención tuvo el objetivo de promover el desarrollo y formación docente en el rubro de la formación valoral; realizar una reorganización de la vida escolar con el propósito de construir acuerdos colectivos para mejorar la convivencia y los procesos reflexivos en el aula, y dar acompañamiento al personal de forma individual y a través del trabajo colegiado en proyectos y acciones enfocados en la formación en valores.
