| dc.contributor.author | Padilla-Guzmán, Gloria | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-19T16:10:28Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T17:16:18Z | |
| dc.date.available | 2016-10-19T16:10:28Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T17:16:18Z | |
| dc.date.issued | 2007-06 | |
| dc.identifier.citation | Padilla-Guzmán, G. (2007). Los factores que favorecen la comprensión en materias con contenido de geometría descriptiva y la manifestación de esta comprensión en las representaciones físicas y gráficas que los alumnos elaboran. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Procesos Cognoscitivos. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/70136 | |
| dc.description | Este trabajo pretende explicar de qué manera se logra presentar e invitar al alumno a sumergirse e indagar más sobre la geometría descriptiva. El objetivo fue encontrar los factores que favorecen la comprensión en las asignaturas del Departamento del Hábitat y Desarrollo Urbano del ITESO que tienen contenidos de Geometría Descriptiva y cómo se manifiestan tales comprensiones en los productos del semestre. Se realizaron observaciones, entrevistas y registros para analizar aspectos como el ambiente del aula, las estrategias de mediación, las relaciones de los alumnos y maestros, las actividades dentro y fuera del aula, entre otros. Se tomó en cuenta que el desarrollo de la comprensión de la Geometría Descriptiva debe llevar al estudiante a ser capaz de desarrollar propuestas que den respuesta a la sociedad, al ambiente, a las necesidades tecnológicas, económicas y socioculturales y a adquirir competencias para generar conceptos arquitectónicos, estructurales y de diseño. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Enseñanza de Geometría Descriptiva | es |
| dc.subject | Métodos Pedagógicos | es |
| dc.subject | Métodos de Enseñanza | es |
| dc.subject | Desarrollo de Competencias | es |
| dc.subject | Estrategias de Aprendizaje | es |
| dc.title | Los factores que favorecen la comprensión en materias con contenido de geometría descriptiva y la manifestación de esta comprensión en las representaciones físicas y gráficas que los alumnos elaboran | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
