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dc.contributor.authorArias-Castañeda, Eduardo
dc.contributor.authorBazdresch-Parada, Miguel
dc.date.accessioned2018-05-24T22:45:22Z
dc.date.accessioned2023-03-10T16:54:08Z
dc.date.available2018-05-24T22:45:22Z
dc.date.available2023-03-10T16:54:08Z
dc.date.issued2017-10
dc.identifier.citationArias-Castañeda, E.; Bazdresch-Parada M. (2017). “El ¿nuevo? modelo educativo”. En Análisis Plural, primer semestre de 2017. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.isbn978-607-8528-54-7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/69227
dc.descriptionEste artículo presenta una reflexión retrospectiva de los modelos educativos aplicados en México a partir de la puesta en marcha del nuevo modelo educativo, el cual se presentó en marzo de 2017. Se centra en revisar cuáles son, o no, los aspectos novedosos de la propuesta, sus posibilidades y limitaciones, así como la ausencia de memoria histórica y de aspectos que no se han tomado en cuenta con la importancia que merecen.es
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.relation.urihttp://analisisplural.iteso.mx/es
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectModelo Educativoes
dc.subjectReforma Educativaes
dc.titleEl ¿nuevo? modelo educativoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes


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S4.El.nuevo.modelo.educativo.pdf544.0Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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