| dc.creator | Romo, Rosa Martha | |
| dc.date | 2015-10-03 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:55Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T16:53:55Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:55Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T16:53:55Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/563 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/69087 | |
| dc.description | Dentro de las variadas posibilidades para llevar a cabo la investigación educativa, nos interesa hacer hincapié en la investigación curricular de corte cualitativo, cuyo interés es dar cuenta de lo que el currículum es realmente y no de lo que se pretende que sea. Esta postura tiene como referencia fundamental las influencias anglosajona, francesa y norteamericana, así como las confrontaciones conceptuales y metodológicas que en cada una de ellas se han ido planteando. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/563/556 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 2 (1993): Educación Superior Investigación Educativa Educación Popular | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 2 (1993): Educación Superior Investigación Educativa Educación Popular | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 2 (1993): Educación Superior Investigación Educativa Educación Popular | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | ¿CÓMO INVESTIGAR EN EDUCACIÓN? | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
