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dc.creatorLeo Peraza, Leyla Gisela
dc.creatorCortés Camarillo (México), Graciela
dc.date2017-08-04
dc.date.accessioned2021-05-19T19:41:07Z
dc.date.accessioned2023-03-10T16:20:47Z
dc.date.available2021-05-19T19:41:07Z
dc.date.available2023-03-10T16:20:47Z
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/721
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/68532
dc.descriptionEn este trabajo se documenta una investigación cuyo objetivo fue analizar, desde una perspectiva crítica, las experiencias educativas en una escuela rural indígena de Yucatán y la contribución de estas en la educación intercultural de niños y niñas. Indagamos si asistir a esa escuela hace las diferencias en la vida de estos niñas y niñas, o bien, contribuye a mantener las condiciones en las que viven. A través de una metodología etnográfica, recopilamos información relacionada con tres ámbitos de interacción educativa y sus actores clave: docente, padres/madres y niños/niñas. Los resultados muestran experiencias escolares que generan condiciones para mantener las estructuras de exclusión de la población indígena. Las macroestructuras políticas, sociales y económicas derivadas del modelo occidentalizador ejercen una fuerte presión que han impactado en la vida de los actores educativos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.formatapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/721/735
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/721/741
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/721/1130
dc.rightsDerechos de autor 2017 Sinécticaes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 49 (2017): Educación básica rural en Iberoaméricaen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 49 (2017): Educación básica rural en Iberoaméricaes-ES
dc.sourceSinéctica; n. 49 (2017): Educación básica rural en Iberoaméricapt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleEducación rural en Yucatán: experiencias escolares en una escuela indígenaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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