Detrás de este artículo hay un trabajo de investigación etnográfica y documental en torno al tema de la formación de la ciudadanía. El material que aquí se presenta es resultado parcial del proceso indagatorio enfocado a conocer la manera en que la institución escolar toma parte en el proceso de formar ciudadanos. Dentro del toda la investigación, la discusión sobre el concepto de “ciudadanía” y sus implicaciones en el proceso formativo cobran particular importancia; por esta razón aprovecho la oportunidad de este espacio para presentar de manera resumida una parte del argumento que orienta a la investigación.
