| dc.contributor.author | Rodríguez-Santana, Tomás | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-16T23:06:46Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T16:00:25Z | |
| dc.date.available | 2017-03-16T23:06:46Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T16:00:25Z | |
| dc.date.issued | 2010-02 | |
| dc.identifier.citation | Rodríguez-Santana, T. (2010). La participación social de las familias en el mejoramiento escolar, un reto a la gestión en el marco de escuela de calidad. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/68135 | |
| dc.description | En el presente trabajo se da cuenta de la importancia de la interacción entre profesores, padres y alumnos para abordar no solo los contenidos curriculares, sino otros procesos de aprendizaje que se desarrollan a partir de la cooperación de las familias en la atención a las necesidades de la comunidad escolar, esto como ejercicio de responsabilidad social y educativa. Se planteó un plan de intervención que tuvo el objetivo de conformar y hacer operativas algunas estrategias de planeación para el ordenamiento del centro escolar; una de estas estrategias fue la elaboración de una agenda de trabajo que implicó la ayuda de los padres y que tuvo el propósito de mejorar el clima escolar. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Hogar y Escuela | es |
| dc.subject | Padres de Familia | es |
| dc.subject | Gestión Directiva | es |
| dc.subject | Calidad de la Educación | es |
| dc.subject | Convivencia Escolar | es |
| dc.title | La participación social de las familias en el mejoramiento escolar, un reto a la gestión en el marco de escuela de calidad | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
