Jogos lúdicos como ferramentas didáticas para o ensino de filosofia: uma experiência filosófica no ensino médio

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6449-9626-1-DR.pdf (86.85Kb)

Data

2017-12-13

Autor

Cremonez, Roberta Elza Alves

Metadata

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URI

https://hdl.handle.net/20.500.12032/62190

Collections

Documentos - UNISINOS