Intervención educativa en diabetes y nivel de conocimientos y control metabólico en pacientes con DM2.
Descripción
En este estudio, se observó que el grado de conocimiento adquirido después de la intervención educativa en diabetes tuvo un incremento ligero al final del estudio, evidenciando que una intervención educativa en diabetes es exitosa ya que favorece acciones de autocuidado como: el incremento de actividad física, mejora ligeramente las características de la alimentación y la disminución de IMC. También se incrementan los pacientes controlados metabólicamente.Se realizó un estudio cuasi experimental, en pacientes con diagnóstico de DM2 y síndrome metabólico, que acuden a consulta a la unidad de especialidades médicas de enfermedades crónicas (UNEME EC) en la ciudad de Celaya, de septiembre de 2016 a marzo de 2017. En el estudio se incluyeron 49 pacientes mayores de 20 años de edad; para evaluar el grado conocimientos en diabetes, se aplicó el instrumento DKQ24, para evaluar el control metabólico se tomaron en cuenta parámetros antropométricos y bioquímicos, los instrumentos se aplicaron antes y después de la intervención educativa en diabetes. Para el análisis estadístico se utilizaron pruebas t de Student y chi cuadrada (X2), utilizando el paquete estadístico SPSS.20.
Universidad Iberoamericana Plantel León.