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dc.contributorSánchez-Bayón, Antonio (Coord.)
dc.creatorRobleto Arana, Cristian Alberto
dc.creatorValerio Ramírez, Estela
dc.creatorRomano Urbina, Eva Marlene
dc.creatorRodrigues, Renata
dc.creatorRuiz Almendárez, Sandra
dc.date2014
dc.date.accessioned2022-09-22T13:29:30Z
dc.date.available2022-09-22T13:29:30Z
dc.identifierhttp://repositorio.uca.edu.ni/1723/1/La_experiencia_de_mediacion_pedagogica_en_entornos_virtuales.pdf
dc.identifierRobleto Arana, Cristian Alberto and Valerio Ramírez, Estela and Romano Urbina, Eva Marlene and Rodrigues, Renata and Ruiz Almendárez, Sandra (2014) La experiencia de mediación pedagógica en entornos virtuales, logros y desafíos. In: Innovación docente en los nuevos estudios universitarios. Teoría y métodos para la mejora permanente y un adecuado uso de las TIC en el aula. Tirant Humanidades, Valencia, pp. 250-265. ISBN 978-84-15731-59-7.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/52020
dc.descriptionEl modelo pedagógico de la educación virtual de la universidad Centroamericana (UCA), se fundamenta en una metodología que permite el desarrollo de competencias y la evaluación sistemática de los aprendizajes, a través de la elaboración de diseños instruccionales o diseños metodológicos como herramienta de planificación que parte de las metas de aprendizaje a alcanzar hasta las actividades a desarrollar para lograr el aprendizaje deseado. La implementación de este modelo ha permitido su mejora, siendo la mediación pedagógica un elemento enriquecedor que complementa el proceso de construcción de conocimiento bajo esta modalidad. Este trabajo destaca la concepción del modelo así como su implementación, a la luz de la primera edición del programa virtual de la Maestría Regional en Integración Centroamericana y Desarrollo.
dc.formattext
dc.languagees
dc.publisherTirant Humanidades
dc.relationhttp://repositorio.uca.edu.ni/1723/
dc.rightscc_by_nc_nd
dc.subject378 Educación superior
dc.subject001 Conocimiento
dc.subject004 Procesamiento de datos. Ciencia de los computadores
dc.titleLa experiencia de mediación pedagógica en entornos virtuales, logros y desafíos
dc.typeBook Section
dc.typePeerReviewed


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