En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre los roles de género de los profesores de la UCA. Refleja cómo piensan estos profesores universitarios, la forma en que viven sus vidas, cómo se reproducen los valores sexistas o no sexistas. También hace recomendaciones para aumentar la conciencia de las cuestiones de género entre los maestros para que puedan ejercer su papel de educadores de una manera más liberadora.
