Documentos - UNISINOS: Recent submissions
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As especificidades do padrão de apego da criança em relação à figura materna e paterna
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-08-22)This dissertation presents a qualitative research about the specificity of the attachment pattern between children and his main caregiver, specially father and mother. The theory reference base was the attachment theory, ... -
Psicologia escolar: expectativas, implicações e repercussões na prática educativa em escolas da rede pública estadual do município de Frederico Westphalen – RS
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-12-04) -
Comunicação popular como instrumento educativo na promoção da cidadania: a experiência radiofônica na Universidade Popular Comunitária (Cuiabá-MT)
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-11-27) -
Saberes de docentes de um curso de graduação em enfermagem e as implicações das políticas públicas de saúde e educação
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-12-16) -
Educação profissional técnica na região do Vale do Rio dos Sinos: a situação da inserção profissional dos jovens egressos de cursos técnico-profissionalizantes voltados para o setor coureiro-calçadista
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-08-28)The study establishes relationship between education and work, discussing the professional insertion in leather-footwear area. It also discusses the changes which have been happening in the world in the last decades due ... -
Educação popular em José Martí e no movimento indígena de Chiapas : a insurgência como princípio educativo da pedagogia latino-americana
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-02-22)This thesis discusses insurgency as an educational principle in Latin American pedagogy. It does so using the concept of experience proposed by E. P. Thompson and establishes a dialog with the process of Cuba’s independence ... -
A noção do desperdício: narrativas docentes em três níveis do ensino básico
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-01-01)This research is the result from an anxiety of the author. It was brought from the Post-Graduation in History, carried out in 2004, in Brasília, when he had contact with authors of the environmental history and with more ... -
Comunidade Silva: identidades em jogo
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-08-08)This dissertation aims at analyzing cultural identities produced by representations spread in the allegedly maroon Silva Community, in Guaíba, Rio Grande do Sul. It is an attempt to understand how these representations ... -
Entre ser técnico e ser supervisor: um estudo das trajetórias de formação de profissionais da indústria de terceira geração do setor petroquímico do RS
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-08-28) -
Políticas educacionais processo de divulgação: o caso do Plano Municipal de Educação de Esteio
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-02-29) -
A história da ciência como um caminho para introduzir o pensamento epistemológico numa formação em liderança
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-03-14)This research investigated a group challenged to use an epistemologist thinking, when offered some assumptions about History of Science. The research participants were three men and five women graduated on Electronic ... -
A dimensão estética no ensino de lingua portuguesa: os dizeres de professores em formação na FUNDARTE/UERGS
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-02-26)This study, based on the qualitative approaching, it is centered in the initial formation and it presents a relation between Education, Art and Portuguese Language. The central objective was to analyze, from the understanding ... -
A (prender) matemática é difícil: problematizando verdades do currículo escolar
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-03-18)This study has as purpose to problematize the statement “To learn mathematics is difficult”. It is analyzed by examining the conditions of possibility of its emergency and its effects of truth, guided by the following ... -
Flores para além da esperança: políticas públicas educacionais e a infância cidadã: um estudo nas escolas de educação infantil da rede municipal de São Leopoldo
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-02-20)In Brazil, until half of the XIX century, care provided to small kids who were away from their mothers was almost nonexistent, and it was not a public policy issue. The care provided to children became a public concern ... -
Família e educação em folders de bancos: questões para o currículo escolar
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-02-26)Taking as a reference the field of Cultural Studies in a post-structuralist perspective and approaching the thoughts of Foucault with this dissertation Family and Education in Bank Brochures: questions for the school ... -
A política educacional em Caxias do Sul no governo da administração popular e a formação continuada de professores (1997-2004)
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-10-19)This work propose an analyse to the relation existence between the politic educational adopted for the government of the Administration Popularity (1997 - 2004), in the city Caxias do Sul, with the formation of theachers, ... -
Fazendo encaixes, montando sentidos, construindo a vida: um estudo de caso sobre os atuais processos de formação do ferramenteiro
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-08-31)This dissertation has as main subject the education for the work and in it. It investigates the school and no-school processes of toolmaker formation. Accomplished in the environment of the factory and of the school, the ... -
Os meandros do processo de alfabetização e a incidência de exclusão escolar: um estudo em escolas municipais de São Leopoldo
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-07-05)The objective of this study is to examine the learning processes on the beginning years of the elementary school, seeking to identify and describe potencial situations of the exclusion process on schools, restricted to the ... -
Escola e(m) conflito: saberes construídos e silenciados por professores de português
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-02-27)The present study had the objective to recognize the knowledge about social interaction conflicts built by Portuguese Language professors that work in state public school. The subjects of this research were four docents ... -
Escola campeã: estratégias de governamento e auto-regulação
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-02-22)The present dissertation, Champion School: strategies of government and self-regulation, has as its purpose to problematize the discourses in the communicative materials and implantation of the Champion School Program, as ...