| dc.creator | Cordero, Salvador A. | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-22T13:27:40Z | |
| dc.date.available | 2022-09-22T13:27:40Z | |
| dc.identifier | http://repositorio.uca.edu.ni/568/1/enecuentro66articulo6.pdf | |
| dc.identifier | Cordero, Salvador A. (2004) E-learning: retos y oportunidades. Encuentro: Revista Académica de la Universidad Centroamericana (66). pp. 84-88. ISSN 0424 – 9674 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/50903 | |
| dc.description | El e-learning y los nuevos entornos multimediales interactivos se nos presentan como una alternativa para transformar las relaciones entre la enseñanza, el aprendizaje, las oportunidades y los resultados. Pero, ¿estamos realmente preparados para ello? El modelo del sistema educativo actual, con el profesor como centro de toda la actividad y dueño casi absoluto de los conocimientos y de la “verdad”, no encaja en el nuevo modelo cibernético colaborativo, donde los estudiantes pueden interactuar con profesores, autores destacados, otros alumnos, un tutorial web y un profesor presente como un facilitador o un “tutor virtual”. Analicemos la enorme cantidad de aspectos buenos que tiene el e-learning, reflexionemos sobre sus inconvenientes y afrontemos el reto del cambio. | |
| dc.format | text | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | UCA Publicaciones | |
| dc.relation | http://repositorio.uca.edu.ni/568/ | |
| dc.relation | http://encuentro.uca.edu.ni/ | |
| dc.rights | cc_by_nc_nd | |
| dc.subject | 370 Educación | |
| dc.title | E-learning: retos y oportunidades | |
| dc.type | Article | |
| dc.type | PeerReviewed | |
