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A docência na educação de jovens e adultos: um estudo a partir do Programa Mulheres Mil no IFSUL – Câmpus Sapiranga/RS
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-02-21)
This thesis aims to analyze teaching in Youth and Adult Education based on the Women Thousand Program, offered by IFSUL / RS - Campus Sapiranga, RS, Brazil, in the second half of 2014. These women, as participants in the ...
“To be or not to be”: a produção da docência de Língua Inglesa em documentos legais
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-02-22)
This dissertation investigates how English language teaching is produced in legal documents that govern the elaboration of curricula of initial formation and the pedagogical practice of English Language teacher. The study ...
PIBID: encontros formativos na Universidade La Salle
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
A curva tautócrona como objeto de vídeo-análise no Tracker pelos estudantes da rede pública do Paraná
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Metodologias e desafios do ensino de filosofia: uma análise desde o PIBID
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
PIBID e a formação docente: experiências e considerações
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Observação, registro e imersão na realidade da escola: experiências vivenciadas no PIBID
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Planejamento: a importância do planejamento na iniciação à docência
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Estudo sobre o ensino de artes na educação infantil: aprender e ensinar como condição do ser professor
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Uso do estudo de caso como estratégia de ensino: uma reflexão sobre a iniciação à docência na área da saúde
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)