Search
Now showing items 1-2 of 2
O funcionamento discursivo da diversidade de gênero em livros didáticos de língua portuguesa no ensino fundamental.
(Universidade Católica de Pernambuco, 2021-12-13)
This study analyzed the Portuguese language textbook adopted in the municipal education networks of the municipalities of Caucaia and Fortaleza in the State of Ceará, from the Tecendo Linguagens Collection, from the 6th, ...
A escola inclusiva e o livro didático de língua portuguesa: a audiodescrição na abordagem dos gêneros do discurso visuoverbais.
(Universidade Católica de Pernambuco, 2020-12-18)
What motivated us to study was to understand the pedagogical approach to the
genre of visuoverbal discourse in the Portuguese language “teacher manual”, a
textbook for elementary education, from the perspective of ...