Valoración social del trabajo docente en Argentina
Autor
Lascano Porta, María Monserrat
Luna, Ana María Lourdes
Minetti, Yesica Nerea
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La presente investigación pretende exponer cómo es valorado el trabajo docente en los últimos años en Argentina, lo cual implica la comparación de fundamentos teóricos desde la perspectiva de varios autores, y el punto de vista de la población encuestada. Para esto se buscó conceptualizar la figura docente, desde una perspectiva legal y también pedagógica; desarrollar las demandas sociales sobre el rol del mismo, describir las dimensiones de la formación docente y estimar una apreciación social de la figura, desde el análisis de la encuesta de opinión. Este análisis fue de tipo exploratorio, ya que se pretendió dar la visión general y aproximada que posee la sociedad respecto a la valoración del rol docente en nuestro país; y de carácter descriptivo ya que radica en conocer y analizar las relaciones causales y las condiciones donde dicha valoración se produce. Para finalizar, se concluyó con una reflexión de la temática abordada, englobando la interpretación de los datos obtenidos con el marco teórico desarrollado.Fil: Lascano Porta, María Monserrat. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Luna, Ana María Lourdes. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Minetti, Yesica Nera. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.