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dc.contributorBazán, Héctor Guillermo
dc.creatorMarino, Nélida Liliana
dc.date2020-08-21
dc.date.accessioned2022-09-21T22:02:29Z
dc.date.available2022-09-21T22:02:29Z
dc.identifierhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2523/1/FI_Marino.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/45393
dc.descriptionFil: Marino, Nélida Liliana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.relationhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2523/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceMarino, Nélida Liliana (2020) La formación docente de los profesores de Educación Secundaria en Geografía en relación con la transposición didáctica de los enfoques de la Geografía Renovada. Estudio de casos en la Ciudad de Córdoba (2014-2019). [Proyecto de investigación]
dc.subjectG Geografía (General)
dc.subjectL Educación (General)
dc.subjectLB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
dc.titleLa formación docente de los profesores de Educación Secundaria en Geografía en relación con la transposición didáctica de los enfoques de la Geografía Renovada. Estudio de casos en la Ciudad de Córdoba (2014-2019)
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/proyecto de investigación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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