Un puente de doble mano
Descripción
El proyecto desarrolla intervenciones como apercepción de la institución; diagnóstico situacional con entrevistas y apercepciones áulicas; talleres con profesores y estudiantes; presunción diagnóstica a niños con sospecha de problemas o fracaso del aprendizaje; y tarea de consultorio en las instalaciones de la Universidad.Fil: Universidad Católica de Córdoba, Argentina.
Fil: Universidad Católica de Córdoba, Argentina.