Resolución de casos clínicos de bacterias, utilizando foros de discusión como herramienta pedagógica
Autor
Ruiz, Susana Eugenia
Rollán, María del Rosario
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El planteamiento de un caso es siempre una oportunidad de aprendizaje significativo y trascendente, en la medida en que quienes participan en su análisis logran involucrarse y comprometerse tanto en la discusión como en el proceso grupal para su reflexión. Con este método se desarrollan habilidades como el análisis, la síntesis y la evaluación de la información, se crean también el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la toma de decisiones, además de otras actitudes como la innovación y la creatividad.Fil: Ruíz, Susana Eugenia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina
Fil: Rollán, María del Rosario. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina