Los docentes de secundaria ante la integración de las tecnologías de la información y comunicación y sus implicaciones pedagógicas

dc.contributor.author	Aponte Babines, Bertha María
dc.date.accessioned	2016-10-03T17:54:22Z
dc.date.accessioned	2022-09-09T20:57:44Z
dc.date.available	2016-10-03T17:54:22Z
dc.date.available	2022-09-09T20:57:44Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://148.201.128.228:8080/xmlui/handle/20.500.12032/28263
dc.description	Tesis de Maestría
dc.description.abstract	El objetivo general de esta investigación es identificar y analizar las actitudes y conocimientos que tienen los docentes de secundaria en relación al uso posible o actual de las TIC como herramienta pedagógica. Los objetivos específicos son: determinar las actitudes de los docentes frente a las TIC aplicadas a la educación, conocer las actitudes que poseen los docentes hacia la integración y uso de las TIC en su actividad docente o en el proceso de enseñanza y conocer e identificar el conocimiento que tienen los docentes para facilitar el uso de TIC como herramienta pedagógica.	es_MX
dc.language.iso	Español	es_MX
dc.title	Los docentes de secundaria ante la integración de las tecnologías de la información y comunicación y sus implicaciones pedagógicas	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
Aponte Babines Bertha María.pdf	2.614Mb	application/pdf	Ver/
L. Aponte Babino Bertha María.pdf	3.883Mb	application/pdf	Ver/