Significación ambiental y cambio climático: una propuesta educativa de participación ciudadana para la gestión comunitaria
| dc.contributor.author | Andrade Frich, Bodil | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-20T22:12:28Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-09T20:56:53Z | |
| dc.date.available | 2015-03-20T22:12:28Z | |
| dc.date.available | 2022-09-09T20:56:53Z | |
| dc.date.issued | 2015-03-20 | |
| dc.identifier.uri | http://148.201.128.228:8080/xmlui/handle/20.500.12032/27952 | |
| dc.description.abstract | Este artículo parte de reconocer que hoy la educación ambiental enfrenta el reto de proponer nuevos enfoques y estrategias que trasciendan las tradicionales prácticas de carácter informativo y directivo que en las últimas tres décadas no han dado los resultados esperados; con esto se pretende contribuir a la generación de verdaderos cambios que aminoren las condiciones de vulnerabilidad del planeta que habitamos bajo las actuales condiciones de cambio climático (Brunet, 2009) | |
| dc.title | Significación ambiental y cambio climático: una propuesta educativa de participación ciudadana para la gestión comunitaria | en_US |
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