La construcción de las preguntas éticas para la formación profesional

Abstract

La investigación señala como objetivo la construir de manera colaborativa con los colegios de profesores de los departamentos de la Ibero Puebla la pregunta ética que dará sentido a cada uno de las profesiones, con la finalidad de orientar las intencionalidades curriculares y los procesos de formación en el aula. Algunas de las conclusiones se centran que a pesar de considerar limitaciones de tiempo y percepción generalizada de que el proyecto era impuesto y extemporáneo, los académicos de los departamentos tuvieron buena participación y entregaron en su mayoría concluidos los documentos.