La dimensión socioprofesional en la educación universitaria

dc.contributor.author	Cuétara Priede, María Covadonga
dc.date.accessioned	2015-03-20T19:42:41Z
dc.date.accessioned	2022-09-09T20:55:22Z
dc.date.available	2015-03-20T19:42:41Z
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dc.date.issued	2015-03-20
dc.identifier.uri	http://148.201.128.228:8080/xmlui/handle/20.500.12032/27376
dc.description.abstract	Este documento aborda algunas pistas para la gestión de programas de formación de profesionales socialmente comprometidos con las necesidades de su entorno mediante la implementación de espacios de formación-acción. Se describe la relación entre la subjetividad socioprofesional y los modelos de educación superior como un binomio que puede dar respuesta a los desafíos sociales. Se abordan algunas dimensiones necesarias en el currículum para la formación en escenarios reales así como las claves éticas para la integración armónica de los actores.
dc.title	La dimensión socioprofesional en la educación universitaria	en_US
dc.type	Artículo	en_US

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Psicologia Num 5 (1).pdf	858.4Kb	application/pdf	Ver/