Lo Vernácula. Comunidad, reapropiación y memoria construida
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Data
2026-05Autor
Lara-Bernal, Andrés
Torres-Orozco, Juan A.
Cuevas-Verges, Alexa
Muñiz-Arreola, Germán N.
PalmaYMeza-Gutiérrez, Emilio
Oetling-Santacruz, Ana L.
Naciff-Maldonnat, Naymé
Tadeo-Pereyra, Javier A.
Corcuera-Mabarak, Fernanda L.
Badillo-Sánchez, Mariana E.
Rentería-Martínez, María F.
Rojas-Olvera, Brenda E.
Metadata
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El Programa de Aplicación Profesional TACTO tiene como propósito vincular a los estudiantes con procesos comunitarios para desarrollar propuestas que fortalezcan prácticas locales y respondan a problemáticas identificadas junto con los actores sociales. Durante este periodo escolar, el trabajo retomó la experiencia acumulada en ciclos anteriores, lo que permitió dar continuidad a líneas de acción previas y evitar duplicar diagnósticos o intervenciones. Los objetivos del semestre se centraron en: (1) comprender las dinámicas actuales del contexto mediante actividades de familiarización y revisión de antecedentes; (2) definir, junto con los actores sociales, las necesidades prioritarias a atender; y (3) diseñar y planificar alternativas de intervención viables para su desarrollo en etapas posteriores. La metodología siguió la lógica de proyectos, avanzando desde la exposición y análisis de escenarios, equipos de trabajo y la sistematización de información disponible, hasta la integración de propuestas preliminares. Este proceso combinó revisión documental, reflexión colectiva, ejercicios exploratorios y construcción colaborativa con el actor social. Como resultado, se generaron productos que consolidan las bases del proyecto, entre ellos: la definición del escenario de trabajo, un diagnóstico inicial actualizado, y la planificación general de las alternativas a desarrollar. Estos insumos ofrecen una ruta clara para la implementación en semestres siguientes y fortalecen la continuidad del PAP TACTO como proceso formativo y comunitario.ITESO, A.C.

