Punto de Equilibrio; N.° 63: IA y aprendizaje presencial: ¿competencia o complemento? Más que una amenaza para la educación, la inteligencia artificial plantea el reto de repensar el rol docente y combinar tecnología para formar mejores profesionales. Artículo de opinión de Orestes Bueno, investigador del Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP). Este texto fue escrito para el Punto de Equilibrio n°63.
