Diseño de plan de participación para la prevención del acoso escolar para padres de familia y personal docente del Centro Educativo CANI Guatemala /
Descrição
El presente informe contiene información de los procesos realizados durante la práctica profesional supervisada, implementada en La Asociación Casa del Niño Guatemala (CANI), específicamente en el área del Centro Educativo CANI Guatemala, que se enfoca en el desarrollo de la niñez de la aldea San Isidro Jocotenango, Guatemala, principalmente enfocada en educación. Por lo cual, la intervención se dirigió desde el ejercicio profesional del trabajo social escolar, implementando una perspectiva gerencial y promoviendo el desarrollo significativo. A través del diagnóstico situacional se destacaron las principales problemáticas que enfrentaba la institución, tomando como problema principal la falta de espacios de participación que involucren a los padres en los procesos educativos. El cual, a través del análisis situacional, se establecen las líneas de acción estratégica para la intervención ante el problema seleccionado y se establecen objetivos, resultados, actividades a realizar. Como proyecto de intervención se seleccionó el diseño de un plan que contribuya de manera significativa al fortalecimiento de espacios de intervención de padres de familia en materia de prevención como lo es en el tema del acoso escolar, se estableció el diseño del plan el cual posteriormente fue ejecutado.Sistematización de Práctica Profesional.
Tesis Licenciatura (Políticas) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Modo de acceso: Internet.