TDAH y adaptación en niños de Latinoamérica, periodo 2010 a 2023 : revisión sistemática /
Descrição
La presente revisión sistemática se centró en la adaptación en los niños de Latinoamérica con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad una condición neuropsiquiátrica común en la infancia que se caracteriza por síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad. El objetivo principal de esta investigación fue identificar cómo se adaptan los niños. Además, busca proporcionar una visión detallada de las diferentes maneras que los niños con TDAH se desarrollan y afrontan su condición en esta región y cómo se pueden adaptar a su entorno. Para llevar a cabo esta investigación, se empleó un diseño tipo descriptivo mediante la técnica de una revisión sistemática de literatura. Se emplearon las directrices del protocolo PRISMA para recopilación y el análisis de los datos. Se hizo una búsqueda exhaustiva en las cuales se exploraron diversas bases de datos académicas y científicas, entre las cuales se incluyen, EBSCO Host y Google Académico, en las cuales se incluyeron 10 artículos donde abordan la adaptación en niños con TDAH asimismo, se utilizaron criterios específicos de inclusión y exclusión para elegir estudios más pertinentes. Los criterios de inclusión contemplaron artículos que aborden la adaptación de niños con TDAH en Latinoamérica, publicados entre 2010 y 2023, que estén disponibles en inglés o español. Los criterios de exclusión fueron, entre otros, los artículos sin autor, artículos que hayan utilizado adultos como muestra. Se logró identificar cómo es la adaptación de los niños con TDAH destacando que la adaptación de estos niños varía significativamente según el contexto social educativo y familiar.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet.