Taller de estrategias para el desarrollo de la lectoescritura emergente en el nivel preprimario en la escuela oficial de párvulos no2 Chimaltenango /
Descripción
La implementación del proyecto de talleres sobre Estrategias para el Desarrollo de la Lectoescritura Emergente en el nivel preprimario en la Escuela Oficial de Párvulos No.2 Chimaltenango, tiene como objetivo brindar un apoyo integral en la educación de los niños en los primeros años de vida, de esta manera, los docentes podrán innovar sus clases para poder lograr un aprendizaje significativo. Para establecer un acercamiento y dialogo con los docentes y la directora se presentó una carta de autorización que permitió el acceso y ejecución del proyecto. Además, se implementó una entrevista y un análisis FODA. Se identificó como necesidad, capacitar a las docentes en el área de Lectoescritura Emergente y como resultado se llevaron a cabo dos talleres: El primer taller abordó la importancia de estrategias en el área antes referido, como también una pequeña prueba que ayudo a evidenciar el conocimiento de los docentes en el área de lectoescritura. En el segundo taller se dio a conocer estrategias con el fin de fortalecer habilidades lectoras en los estudiantes del nivel preprimario con el apoyo de Eje Guatemala.Tesis de Grado.
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet.