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dc.contributorAlvarado Hurtarte, María Catalina Del Rosario. autor
dc.date2025
dc.date.accessioned2025-10-23T19:48:21Z
dc.date.available2025-10-23T19:48:21Z
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/992708966407696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12141596280007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/172116
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación con un enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo, descriptivo, tuvo por objetivo examinar el proceso de evaluación docente en dos centros educativos de San Juan Alotenango, Sacatepéquez. Para la obtención de los resultados se eligió el total del personal administrativo (2 directores) y a 18 docentes, quienes trabajaban en dos centros educativos privados de San Juan Alotenango. Para la obtención de resultados se utilizaron los siguientes instrumentos: entrevista semiestructurada dirigida a los directores, encuesta y autoevaluación dirigida a los docentes. Los resultados obtenidos reflejan que en las instituciones se llevan a cabo la evaluación del desempeño docente anualmente, pero no se evalúa a todo el personal sino solo al 67 % de ellos. Otro resultado obtenido en el instrumento de la entrevista a los directores se identificó que el FODA y la observación son utilizados como método de autoevaluación. Con base en los resultados obtenidos se llegó a la conclusión de que es necesario que el personal administrativo se comprometa con el proceso educativo que le brindan a su comunidad y tomen conciencia de la importancia que tiene la evaluación de sus docentes. Se recomendó realizar una evaluación precisa, clara y sincera para promover cambios al proceso educativo y así los estudiantes puedan construir aprendizajes significativos.
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativas) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet.
dc.languagespa
dc.languageEspañol.
dc.languagespa
dc.subjectPedagogía
dc.titleEvaluación del desempeño docente en dos centros educativos privados /
dc.typesoftware, multimedia


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