Comparación de dos metodologías de educación de adultos Santolic y Sarar Phast para la transmisión de conocimientos y motivación a la adopción prácticas saludables en madres o cuidadoras de niños de 1er a 3er grado de primaria : Estudio realizado en la escuela rural oficial mixta colonia el mirador jornada matutina del municipio de Santa Cruz Balanya, Chimaltenango. Guatemala, 2025. /
Description
Objetivo: Comparar las metodologías de educación de adultos SANTOLIC y SARAR PHAST para la adopción de prácticas saludables en madres o cuidadores de niños de primero a tercer grado de primaria que asisten a la Escuela Oficial Rural Mixta Colonia El Mirador, en Santa Cruz Balanyá, Chimaltenango. Diseño: Estudio mixto, descriptivo y de corte transversal, que integró pruebas estadísticas cuantitativas y evaluación cualitativa mediante grupos focales. Lugar: Escuela Oficial Rural Mixta Colonia El Mirador, Santa Cruz Balanyá, Chimaltenango, Guatemala. Materiales y Métodos: Participaron 120 madres de familia o cuidadores de niños de primero a tercer grado de primaria seleccionadas. Se aplicaron pruebas pre y post test para evaluar conocimientos adquiridos utilizando la prueba Shapiro-Wilk y Mann-Whitney U para el análisis estadístico, y grupos focales para identificar la motivación de las participantes, empleando el modelo transteórico de Prochaska y DiClemente. Además, se elaboró una guía educativa para reforzar el aprendizaje y asegurar la sostenibilidad de las prácticas en el hogar y en la comunidad.Tesis de Grado.
Tesis Licenciatura (Nutrición) URL, Facultad de Ciencias de la Salud
Modo de acceso: Internet.