Pensamiento lógico-matemático a través de material educativo /
Descrição
El pensamiento lógico-matemático a través de material educativo es fundamental para una formación que mejora las expectativas de los estudiantes y las de una mejor calidad de educación, principalmente en edades tempranas ya que permite que los niños tengan mejores habilidades cognitivas, motoras, y habilidades para la vida cotidiana. Es por ello que surge la necesidad de actualizar a las docentes con nuevas metodologías para que puedan desarrollar en el aula y darles un mejor aprendizaje a los estudiantes, el diagnóstico se realizó en la Supervisión Educativa de San Carlos Sija, y la necesidad fue “Pensamiento Lógico a Través de Material Educativo,” se utilizaron diferentes instrumentos como lo son: una boleta de observación y una boleta de evaluación. La propuesta metodológica tiene como objetivo fomentar el uso de pensamiento lógico matemático a través de material educativo, en las aulas del nivel Preprimario a través de las docentes de la Supervisión Educativa del municipio de San Carlos Sija, del departamento de Quetzaltenango del distrito 09-04-04. Al finalizar el proyecto se concluye que los beneficios de la implementación del pensamiento lógico-matemático en el proceso de aprendizaje de los estudiantes es indispensable, por lo tanto, se recomienda tomar en cuenta la importancia que se obtiene al utilizar los materiales educativos que potencialicen el pensamiento lógico-matemático.Sistematización de Práctica Profesional.
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet.