| dc.contributor | Azurdia Martínez, Yulisa Ninett. autor | |
| dc.date | 2025 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-23T19:40:04Z | |
| dc.date.available | 2025-10-23T19:40:04Z | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992708972307696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12141598640007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/171248 | |
| dc.description | El objetivo de este trabajo de tesis fue desarrollar una aplicación para incentivar a los niños a reforzar el aprendizaje de la lectoescritura por medio de juegos interactivos a través de los cuales se relacionan las letras del abecedario con trazos e imágenes. Se investigó cómo es el aprendizaje de lectoescritura en Guatemala y cuáles son sus beneficios. También se confirma que las actividades lúdicas permiten el aprendizaje de lectoescritura y la motivación para aprender, Para la fase de análisis y diseño se realizaron diagramas para comprender el diseño de la aplicación. También se muestran los costos de desarrollo y de implementación que se deben de tomar en cuenta. Por último, se presentan recomendaciones para investigaciones futuras en los que se requiera desarrollar una aplicación similar. | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Ingeniería en Informática y Sistemas) URL, Facultad de Ingeniería | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet. | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español. | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Ingeniería de sistemas | |
| dc.title | Desarrollo de un prototipo de aplicación con inteligencia artificial para reforzar el aprendizaje de lectura y escritura para niños de primero y segundo primaria / | |
| dc.type | software, multimedia | |
