Descrição
El libro de Laura García, producto de años de investigación en el marco de su formación doctoral, nos inscribe en las disquisiciones conceptuales sobre dicha literatura y nos invita a deconstruir la categoría infanto-juvenil para abordarla a partir de las posibilidades de pensarla en el contexto argentino. Para ello recurre a una perspectiva interdisciplinaria que le permite entender paradójicamente la especificidad de la literatura infantil como una “zona de borde”, concepto que recupera de Analía Gerbaudo, y que le permite observarla no desde el confinamiento de una disciplina en particular sino de la conjunción de diferentes miradas y discursos que propugnan por imponer sentidos y significaciones a un campo en construcción, ampliación y reformulación en el transcurso de las tres décadas que estudia.
