Nosotros teníamos tablero : experiencias de formación de combatientes de las fuerzas armadas revolucionarias de Colombia FARC-EP (1965-1984)
Descrição
Tesis - (Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación)En la base de este estudio cualitativo se plantea el problema de la formación de combatientes del grupo insurgente Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP) como parte de las estrategias para la consolidación de este proyecto político-militar durante sus dos primeras décadas y los cuatro primeros años de la tercera. Se trata de un problema educativo con una presencia escasa dentro de la producción académica colombiana, que ha prestado atención a otros aspectos relacionados con la constitución y el desarrollo de los grupos insurgentes en el país. En coherencia, este proyecto tiene como objetivo identificar, a partir de experiencias de combatientes del grupo, algunos de los fundamentos y las prácticas que daban soporte al proceso educativo entre los años 1965 y 1984.
1. Consideraciones ontológicas, epistemológicas y contextuales del estudio -- 2. La persona en su contexto sociohistórico: la guerrilla como opción -- 3. Reflexiones sobre la guerrilla como escuela
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