Centros y programas de escritura. Estrategias y modelos

Rengifo-Mattos, Karina D.; Ochoa-Villanueva, Euridice M.; Rafoth, Ben; Day-Babcock, Rebecca; Thonus, Terese; Chaverra-Fernández, Dora I.; Calle-Álvarez, Gerzon Y.; Hurtado-Vergara, Rubén D.; Bolívar-Buriticá, Wilson A.; Leal-Isida, María R.; Carrizales-Guerra, Yazmin M.; Sánchez-Aguilar, Alejandra; Castagno, Fabiana; Ávila, Ximena; Waigandt, Diana M.; Giammarini, Gabriela L.; Bustos-Gómez, Juan C.; Gutiérrez-Ríos, Mirta Y.; Navarro, Federico

Visualizar/Abrir

9786078768721_REI.pdf (7.726Mb)

Data

2024-10

Autor

Rengifo-Mattos, Karina D.

Ochoa-Villanueva, Euridice M.

Rafoth, Ben

Day-Babcock, Rebecca

Thonus, Terese

Chaverra-Fernández, Dora I.

Calle-Álvarez, Gerzon Y.

Hurtado-Vergara, Rubén D.

Bolívar-Buriticá, Wilson A.

Leal-Isida, María R.

Carrizales-Guerra, Yazmin M.

Sánchez-Aguilar, Alejandra

Castagno, Fabiana

Ávila, Ximena

Waigandt, Diana M.

Giammarini, Gabriela L.

Bustos-Gómez, Juan C.

Gutiérrez-Ríos, Mirta Y.

Navarro, Federico

Metadata

Mostrar registro completo

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12032/159924

Descrição

El libro proporciona estrategias y modelos para centros y programas de escritura. Aborda temas como la inclusión lingüística, la alfabetización académica y la enseñanza de la escritura en la educación superior, enfocándose en tutorías, talleres y enfoques didácticos para mejorar la comunicación escrita.
ITESO, A.C.

Collections

Documentos - ITESO

Exceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es