Revisión sistemática de literatura, adaptación social y los estilos de crianza en niños de edad escolar. /
Descripción
El concepto de adaptación se presenta como la acción o el efecto de adaptar o adaptarse, el cual puede ser implementado en diversos ámbitos del ser humano. La adaptación concibe diversas teorías en función de la escuela o ciencia que esté estudiando el concepto, esta es una característica importante de los seres humanos y puede estar ligada a la instrucción previa que los progenitores emplean en sus hijos. Algunos de los ámbitos en los cuales pueden repercutir los estilos de crianza son: el ámbito social, escolar, familiar, emocional, así como el futuro en el área laboral y una correcta inserción con sus pares. La presente investigación tuvo como objetivo identificar la relación que existe entre la adaptación social y los estilos de crianza en niños de edad escolar según la revisión de la literatura de artículos académicos pertenecientes a las bases: EBSCO Host, PubMed, Medline Plus, Google Scholar, Scielo.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
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