Valores y análisis de la conducta desafiante en adolescentes de un instituto mixto jornada vespertina de Momostenango, Totonicapán.
Descripción
La presente investigación realizada en un instituto mixto jornada vespertina de un Municipio de Totonicapán, en estudiantes adolescentes del nivel básico, en un rango de edades de 12 a 18 años; enfocado en determinar el nivel de valores y conductas desafiantes que presentan los jóvenes; los principios son factores que determinan las actitudes, virtudes de una persona en cuanto a su actuación, interacción y relación con su entorno. Dicho estudio se desarrolla en un enfoque cuantitativo donde los datos recolectados, mismos que serán sometidos a procesos estadísticos la cual cada dato obtenido será registrado de la mejor manera que facilite el proceso de investigación del problema. También se puede mencionar que el objetivo general y específicos mantienen siempre una correlación con las variables lo cual facilita el proceso de investigación. Además, es fundamental resaltar que los estudiantes deben desenvolverse en un ambiente de sana convivencia, lo que abre espacio a la comunicación con sus docentes, afectividad, simpatía, buena conducta, el mismo que será reflejado en un buen desenvolvimiento escolar, despojándose de los llamados antivalores.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet