Proceso de acompañamiento en el hogar en la modalidad de educación a distancia (Estudio realizado en el nivel primario de la Escuela Oficial Rural Mixta de Chotacaj, Escuela Oficial Rural Mixta de Tzanchoc, Chotacaj y Escuela Oficial Rural Mixta del Cantón Cojxac del sector 08-04-01 del municipio y departamento de Totonicapán).
Descripción
La presente investigación tuvo como objetivo establecer el proceso de acompañamiento en el hogar que reciben los estudiantes en modalidad de educación a distancia, un cambio que surgió por causa del COVID-19 que vino a convertir las clases presenciales en clases en línea una situación que afecto la educación de muchos niños y niñas, por ello el involucramiento de los padres de familia en la formación de sus hijos. El estudio fue Descriptivo con método cuantitativo, en el que se utilizó una población de 60 estudiantes, 60 padres de familia y 4 docentes de los centros educativos del área rural, basados en encuestas y entrevista para establecer el proceso de acompañamiento en el hogar que reciben los estudiantes en modalidad de educación a distancia de sexto primaria en tiempo de pandemia. Se concluyó que los 60 estudiantes, 60 padres de familia y 4 docentes de los centros educativos de sexto grado de primaria de las Escuelas Oficial Rural Mixta de Chotacaj, Escuelas Oficial Rural Mixta de Tzanchoc, Chotacaj y Escuelas Oficial Rural Mixta del cantón Cojxac Totonicapán.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativas) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet